APPEL À COMMUNICATION: Oser les défis des méthodes mixtes en sciences de la santé et sciences sociales – Colloque «Méthodes mixtes en sciences de la santé et sciences sociales»
Dans le cadre du 84e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS)
Lieu : Université du Québec à Montréal (UQAM) – Date : 11 mai 2016 de 8 h30 à 18 h
Vous êtes chercheur, professionnel de recherche ou étudiant gradué en sciences de la santé ou en sciences sociales et vous mobilisez des méthodes mixtes dans vos travaux? Venez partager votre expérience avec nous!
Les méthodes mixtes combinent des méthodes qualitatives et quantitatives dans une étude ou un programme de recherche. Elles sont choisies lorsque cette combinaison est avantageuse en termes de compréhension, de corroboration, d’explication, de validation, de transférabilité ou de généralisation. Elles connaissent une popularité croissante, mais font face à des enjeux importants sur le plan de la formation et de la disponibilité des ressources spécialisées, tant humaines que technologiques. Ce colloque sera un point de rencontre interdisciplinaire visant à mettre en commun des expertises, des concepts et des outils pour affronter les défis posés par les méthodes mixtes concernant l’enseignement, l’apprentissage, les publications, les revues de littérature et l’évaluation de la qualité.
SESSIONS DES CONFÉRENCES
Ce colloque d’une journée sera constitué de deux blocs de séances parallèles présentant des innovations pour surmonter les défis posés par les méthodes mixtes. Le Bloc 1, Sciences de la santé, regroupera les sessions : 1a) enseignement et apprentissage, 1b) santé publique et mondiale, 1c) services de santé, 1d) revues mixtes, 1e) communications libres. Le Bloc 2, Sciences sociales, regroupera les sessions : 2a) enseignement et apprentissage, 2b) sociologie et anthropologie, 2c) administration et marketing, 2d) technologies de l’information et de la communication, 2e) communications libres. La synchronisation des séances permettra aux participants de circuler entre les blocs pour favoriser les échanges interdisciplinaires.
ÉVÉNEMENTS À SOULIGNER
- Deux séances de présentations d’affiches pour multiplier les interactions entre les participants.
- Lancement du groupe MMQ (Méthodes Mixtes Québec).
PROCESSUS DE SOUMISSION ET DE SÉLECTION
Envoyez votre proposition de communication orale ou d’affiche au plus tard le 15 février 2016 à l’adresse suivante:
Cette proposition devra inclure les éléments suivants : noms, statuts, affiliations, courriels et coordonnées des auteurs, mode de présentation (conférence ou affiche), session visée (si conférence), titre de la communication (180 caractères espaces comprises), résumé (1 500 caractères) et trois mots clés. La sélection des propositions sera fondée sur des critères de pertinence, de clarté, de rigueur et d’impacts potentiels. Un équilibre entre institutions, disciplines et lieux de recherche sera visé.
COMITÉ ORGANISATEUR
Pluye, Professeur titulaire (U. McGill); Bujold, Chercheur postdoctoral (U. McGill); Bourque, Chargée de cours (U. de Sherbrooke); Ridde, Professeur agrégé (U. de Montréal); et Dogba, Professeure adjointe (U. Laval).
DATES À RETENIR
- 15 février 2016 : date limite d’envoi des propositions de communication orale ou d’affiche
- 22 février 2016 : confirmation des communications sélectionnées
- 11 mai 2016 : journée du colloque







Ginette Lafontaine a complété une maîtrise en santé communautaire à l’Université de Montréal (UdM), suite à sa formation d’infirmière. Elle travaille en santé publique depuis plus de 30 ans, d’abord en CLSC dans différents secteurs puis, depuis 1988, à la Direction de santé publique de la Montérégie. Elle est adjointe à la planification, à l’évaluation et à la recherche depuis maintenant douze ans. Elle a aussi une expérience en enseignement à titre de superviseure de stage d’étudiants à la maîtrise en santé communautaire de l’UdM et dans le cadre du microprogramme de 2e cycle en santé publique. Elle assume actuellement le poste de présidente de la section des Amériques du Réseau francophone international pour la promotion de la santé (REFIPS) et collabore régulièrement à des projets de formation au niveau international.
Sylvie Perrault est professeure titulaire à la Faculté de Pharmacie, Université de Montréal. Pharmacienne diplômée de la Faculté de Pharmacie de l’Université de Montréal; PhD en pharmacologie de la Faculté de Médecine de l’Université de Montréal, programme d’études post-doctorales en pharmacoépidémiologie et pharmacoéconomie de l’Université McGill.
Karine Souffez, M.Sc., experte en transfert des connaissances à l’INSPQ, œuvre dans le champ du transfert des connaissances depuis 2004. Elle est experte et coordonnatrice du secteur Transfert des connaissances à l’Institut national de santé publique du Québec, où elle travaille depuis 10 ans. Auparavant, elle a occupé la fonction de courtière de connaissances au Centre Léa-Roback sur les inégalités sociales de santé, et de coordonnatrice à l’Axe Partage et utilisation des connaissances du Réseau de recherche en santé des populations du Québec. Avant d’amorcer son parcours en santé publique, elle a occupé les postes d’attachée politique au ministère du Conseil exécutif et de recherchiste à l’Opposition officielle à Québec.
Valéry Ridde, Ph. D., est professeur agrégé de santé publique au Département de médecine sociale et préventive de l’Université de Montréal; chercheur à l’Institut de Recherche en Santé Publique de l’Université de Montréal (IRSPUM); chercheur associé au
Dr Franco est Professeur et Président du Département d’Oncologie et Directeur de la Division de l’Épidémiologie des Cancers de l’Université McGill, à Montréal. Depuis 1985, ses travaux de recherche ont porté principalement sur l’épidémiologie et la prévention des cancers gynécologiques, anogénitaux, oraux et de la prostate, ainsi que les cancers chez l’enfant; il a publié plus de 400 articles scientifiques et 58 chapitres de livre. Il est également directeur de la rédaction de la revue Preventive Medicine et fait partie de comités de rédaction de plusieurs revues : American Journal of Epidemiology (1993-1998), Cancer Detection and Prevention (2001-2008), Cancer Epidemiology, Biomarkers & Prevention (depuis 1999), eLife (depuis 2012), Epidemiology (1993-2009), International Journal of Cancer (depuis 2009), Journal of Epidemiology and Global Health (depuis 2011), Medical and Pediatric Oncology (2000-2004), Oral Diseases (2005-2010), et PLOS-Medicine (depuis 2004). Il est membre de l’Académie canadienne des sciences de la santé et de La Société royale du Canada. Il a reçu en 2010 le Lifetime Achievement Award de l’American Society for Colposcopy and Cervical Pathology, le Women in Government’s (US) Leadership Award en 2008 et le Prix O. Harold Warwick de la Société canadienne du cancer en 2004.
Katherine Frohlich est professeure titulaire au Département de médecine sociale et préventive de l’École de santé publique de l’Université de Montréal (ESPUM) et chercheuse régulière à l’Institut de recherche en santé publique de l’Université de Montréal (IRSPUM). Elle est responsable de l’option Promotion de la santé du doctorat de l’ESPUM. Elle a récemment reçu des subventions du CRSH et des IRSC pour ses projets portant sur 1) les inégalités sociales concernant le tabagisme dans divers quartiers montréalais, et 2) sur le discours actuel en santé publique à propos du jeu chez l’enfant. Elle fait partie des comités éditoriaux du International Journal of Public Health, du Health & Place et du Social Science & Medicine. Ses intérêts de recherche touchent présentement aux inégalités sociales dans les pratiques liées à la santé, à la théorie sociale en épidémiologie sociale, à la promotion de la santé et à la sociologie du tabagisme.
Détentrice d’une maîtrise en administration de la santé de l’Université de Montréal, Donna Riley a travaillé pendant plus de 25 ans en administration de la santé, pour la plus grande partie en tant que cadre supérieur. Depuis 2002, elle est traductrice et éditeure spécialisée en politique, planification et organisation des services de santé, ainsi qu’en matière d’initiatives de santé mondiale. Elle compte parmi ses clients des chercheurs dans presque toutes les universités et instituts de recherche francophones québécoises, ainsi que dans d’autres pays.
Bryn Williams-Jones, PhD est Directeur des programmes de bioéthique et professeur agrégé au département de médecine sociale et préventive de l’École de santé publique de l’Université de Montréal (ESPUM). Chercheur interdisciplinaire formé en bioéthique, M. Williams-Jones s’intéresse aux implications socio-éthiques et politiques des innovations en santé dans divers contextes. Sa recherche examine les conflits qui peuvent surgir dans la recherche universitaire et la pratique professionnelle, en vue de développer des outils éthiques pour gérer ces conflits quand ils ne peuvent pas être évités. Ces projets en cours se concentrent sur les questions de déontologie, de l’éthique de la santé publique, l’intégrité scientifique et l’enseignement de l’éthique. Dr Williams-Jones dirige le Groupe de la recherche sur l’intégrité et l’éthique de la recherche et est éditeur en chef de la revue à accès libre BioéthiqueOnline.